2009年10月28日，我校首个获批建设的教育部重点实验室―超轻材料与表面技术教育部重点实验室―顺利通过验收，经过2010年一年的不懈努力，实验室在人才培养及教师队伍建设方面取得长足发展。
建立一支年轻化的素质优秀、结构合理、精干高效、相对稳定的研究和管理队伍是办好重点实验室的关键。
一年来，实验室始终把人才培养放在实验室建设的头等位置。完善人才培养体系，坚持宽口径厚基础的复合型人才培养模式，努力向社会输送视野宽广、文化多元、个性突出、知识丰富和人格健全的创新人才。围绕这一人才培养目标，在实验室建设多方面，采取了强有力的措施，实验室硬件配备的同时，突出人才培养的战略地位。其中，仅2010年一年，由实验室负责人巫瑞智、张涛分别指导的本科毕业设计获“校优秀本科毕业设计”；由张密林、张涛分别指导的硕士研究生论文，获“校优秀研究生论文”。
实验室学术骨干还积极担负起指导和培养年轻教师从事教学和科研工作，大部分科研课题都通过组成以中青年教师组成的科研小组和队伍来开展并完成的，他们一方面通过联合培养，提高了学历层次，拓宽了专业基础面，强化了学科领域的理论基础知识，另一方面通过不断地参与科研工作，大大提高了从事科学研究工作的能力，及时了解了研究领域和学科方向的发展动态，逐步开始独立地承担科研工作，各方面取得了显著提高。其中，由张密林教授带队，巫瑞智、韩伟、张涛、景晓燕等教师组成的“省优秀研究生指导团队”，在教师科研能力和优秀人才培养方面有了长足的发展，并在“超轻材料与表面技术”研究方面取得了突出进步。
作为我校首个获批建设的教育部重点实验室，在实验室建设方面需要不断地摸索与探究。在探索中，实验室所采取的人才培养与教师建设策略已初见成效。相信随着实验室的不断发展与完善，在不久的将来，重点实验室的作用将更加突出。